新教育教师端app

新教育教师端app集备课、授课、作业批改、学情分析于一体，助力教师高效管理课堂，轻松实现个性化教学。通过智能化工具和资源库，极大丰富了教学内容与形式，提升了教学互动性和趣味性。同时，家长沟通模块让家校联系更加紧密，共同促进学生全面发展。

新教育教师端app亮点

【亲子】

新教育新父母新孩子共读共写共同成长的故事。

【公益】

新教育基金会各项目的开展情况的跟踪报道。

【我们】

全面介绍新教育实验机构和概况

【动态】

实时跟踪新教育各方面的动态和资讯。

新教育教师端app常见问题

1、老师无法在首页注册账号是什么原因?

教师账号由学校管理生成管理，个人无法在首页进行注册。

2、老师的账号如何生成?

老师账号又相对应的单位管理员在后台生成。

3、密码忘记怎么办?

可以联系管理员获取密码。

新教育教师端app功能

1、数据助教：多维度呈现教学数据，助力教师专业成长;讲评课件、错题本、数据图表助力老师精准施教，减负增效。

2、数据助学：多维度呈现学业数据，答案解析、名师讲题、类题加练、对点微课共同助力学生突破思维障碍

3、数据助管：多维度对比不同老师，不同班级批改情况、学业数据，过程管控和结果考核并举，一切用数说话。

4、操作极简：不填涂不贴码，学号手写就行。不用电脑，无需登录，一键扫描，数据直达云端。

新教育教师端app怎么用

1、批阅作业

点击底部导航【批阅】，即可进入作业列表;

2、作业报告

直接点击作业名称，可进入单次作业的详细报告：

若有多个班级，点击左上角的班级，可以进行切换;

3、批阅试卷

点击底部导航【批阅】-->顶部导航【考试】，可看到【成绩分析】、【阅卷任务】、【阅卷进度】等标签页;

4、阅卷任务

路径：点击“考试-->阅卷任务-->开始阅卷”，可查看需要批阅的题目;

关于“已阅”、“待阅”、“我阅数量”、“总剩余量”的区别与任务的分配方式有关：

当任务分配方式是平均分配或定量分配时，“已阅”指该小题我已阅数量，“待阅”指该小题我还有多少试卷未阅;

当任务分配方式是效率优先时，“我阅数量”指该小题我已阅数量，“总剩余量”指多人阅卷时总剩余的未阅任务量;

显示【批阅】意思是未完成批阅，点击可开始批阅;

显示【回评】意思是已完成批阅，点击可查看或修改分数;

新教育教师端app测评

专业教研团队编制学习资源，满足不同学科老师需求;

及时的行业动态资讯，专业的教育方面政策颁布新闻;

一对一在线私聊，支持图片、文字、语音等消息发送;